• 班级学问建设之黔东学问

    班级学问建设之黔东学问

    班级学问建设之黔东学问护理学院 连慧玲为更好地将易发棋牌官方下载易发棋牌“五元学问”中的黔东学问进入班级,以地方人文生态为补充,用朴实的黔东学问熏陶人,用绚丽多姿的黔东人文生态学问培养师生爱祖国、爱家乡的感情,增强他们扎根家乡、为新农村建设服务的信心。在班级文<详细>

  • 黔东学问-铜仁

    黔东学问-铜仁

    黔东学问-铜仁雷茹淋一、铜仁的由来铜仁的由来颇具传奇色彩,相传元代时有渔人在铜岩石处(今三江公园三江交汇处)潜入江底,得铜人三尊,故而以此得名铜人,后改为铜仁。二、铜仁的民俗学问铜仁是少数名族的聚集地,在这片秀丽壮美的群山万壑之中,居住着勤劳朴实的铜<详细>

  • 职业学问——教师严以修身--信息工程学院德克特--陈杰

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  • 党旗飘飘

    党旗飘飘

    党旗飘飘药学院教师 张稳党旗飘飘,歌入云霄。红日熠熠,吉祥高照。党旗飘飘,习语梁绕。时代新篇,核心为要。党旗飘飘,方略条条。脱贫攻坚,频传捷报。党旗飘飘,山河欢笑。从严治党,自我提高。党旗飘飘,八方富饶。乡村振兴,略领风骚。党旗飘飘,人民自豪。建成小<详细>

  • 网络正能量图片作品:观逸群故居 感革命精神

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  • 弘扬红色学问 传承民族精神

    弘扬红色学问 传承民族精神

    弘扬红色学问 传承民族精神国际教育学院红色学问作为高校学生德育教育的重要内容,必须引起教师与学生的高度重视。铜仁地区作为贵州省东部的一座历史学问名城,有着丰富的红色学问遗产资源,除黔东特区革命委员会旧址、周逸群故居、旷继勋故居等物质学问遗产之外,还有<详细>

  • 过 中 秋

    过 中 秋

    二零一八年九月的一个上午,我夹着教材和备课本同往常一样走进教室。猛然间,我心头一震,那十多双眼睛像正期待着什么似的看着我。我站上讲台,掠过学生们单纯的脸,目光停留在了后黑板上,昨天才办的板报已全被擦去,只见黑板上重写的是:亲爱的邓老师:祝您中秋节快乐!落款是:183汽修班全体同学——2018年中秋节。<详细>

  • 信息工程学院-作品

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